为深入推进董事会关于在全校学生中开展中英文辩论训练的指示精神，进一步凝练“三抓三坚持”学生工作特色， 3月29日上午9:30，学保处在晖华楼报告厅举行了本学期中英文辩论训练工作动员大会，校党委副书记、学保处处长曹云林，校监、学保处副处长周烨刚以及学保处助理以上干部、各二级学院党总支书记、全体正副辅导员出席。大会由学校中英文辩论训练指导教师华芸主持。
(会议主持华芸老师)
(会议现场)
(学保处常务副处长刘天翔解读中英文辩论训练实施方案)
首先，学保处常务副处长刘天翔老师从指导思想、组织形式、实施方法、辩论议题、具体要求五个方面详细地解读了本学期学校中英文辩论训练的实施方案。指出各学院要在思想上牢固树立持久推进、为学生成长成才需求服务的指导思想，把握学校整体进度，以习近平主席在十三届全国人大一次会议上所强调的“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达”的水滴石穿精神，齐心协力、攻坚克难，有计划、有组织、有抓手地合力推进本学期的辩论训练工作。
(辅导员交流发言)
接着，由来自管理学院的李邮和工学院的周期两名辅导员交流发言，她们结合自己开展中英文辩论训练的工作体会展开，李邮老师以“盛思辨之风，持续创新领航”为主题,从“口碑发酵获家长点赞”、“让手段变成一种习惯”、“进一步推进英文辩论训练的设想”三个方面展开，指出辩论训练育人效果显著、学生已从生涩成长为习惯、关注英文辩论思维训练；周期老师围绕“教学相长、共同进步”，“有教无类、因材施教”，“不忘初心、明辨笃行”三个主要方面介绍了如何 “挥洒青春汗水，明辨而后笃行”地去抓中英文辩论训练工作。
(校心理咨询中心主任黄璐作大学生春季易发心理问题及应对辅导)
随后，校团委副书记王晓亮老师结合自己为期4天参与高校易班建设和网络思政的学习调研的切身实践，分享了如何紧贴学校特色，狠抓机制建设，强化保障体系；优化教育载体，推进内涵建设；立足应用开发，强化服务功能；加强队伍建设，拓展发展空间等举措把思政工作融入新媒体活动的体会。校心理咨询中心主任黄璐老师围绕“春季大学生易发心理问题及应对”从春天里的“雄辩家”等案例导入“为什么春季危机事件频发”，进而“从心理异常的判断标准”以及如何应对等方面有针对性地进行了辅导。
(曹书记总结讲话)
会议最后，校党委副书记、学保处处长曹云林老师总结讲话。曹书记首先指出学校开学以来，学生报到、早晚自习视频播放、校园安全稳定工作形势开局良好；充分肯定了两位辅导员交流发言，易班工作会议传达，心理健康辅导，结合实践有收获，立足现实谈启示，把握问题有策略，引人启发，很受教育。他强调本学期重点做好辩论训练工作、毕业生工作、学生教育管理工作的同时，要进一步加强学校易班建设，始终关注学生心理健康教育和危机干预应对。特别指出了学校开展辩论训练的五大优势：学校领导高度重视、有一套成功的做法、培养了一批辩论训练的骨干、学生对辩论训练认同度高、有一定的经费支持保障，明确了存在部分学生认识不高、辅导员队伍严重缺编、工作任务重、高年级辩论训练时间难把握、英文训练参差不齐等“五个短板”。最后，曹书记就抓辩论训练对辅导员提出了五点希望：一是思想认识上要统一；二是要抓住辩论训练的重点、问题所在；三是要下沉到第一线；四是有开展辩论训练的线路图；五是要搞好宣传、激励工作，用辩论训练工作带动早晚自习、经典阅读、学生自治管理等常规工作，重点与常规工作实现良性互动。
学保处供稿
文字/华芸
摄影/王晓亮