2024年8月，中共中央 国务院发文，提出大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见，坚持师德违规“零容忍”，进一步营造尊师重教的良好氛围。2024年12月26日12：00，教师工作部与学前教育学院在晖华楼小剧场联合举办了第八期师德讲坛《教育之歌》，旨在通过音乐剧的形式，弘扬教育家精神，传承师德的力量。学校党委书记高建华、副校长徐子卿、副总监事长吴国兴、人事处处长滕薇、宣传部部长齐砚奎、组织部部长周凯波、健康学院院长徐晓峰、学前教育学院院长徐娟、学前教育学院副院长韩苏曼、学前教育学院党支部书记答英娟等领导出席了本次活动。学校教学名师、博士教师、新教师及学生近300人踊跃参加。教师工作部副部长李艳艳主持了本次活动。
（教师工作部副部长李艳艳主持）
滕薇处长为师德讲坛致辞，滕处长表示教师不仅是知识的传递者，更是孩子们心灵的引导者和塑造者。我们有必要不断审视和提升自己的师德修养，以更好地肩负起教育使命。《教育之歌》以其深刻的内涵和优美的旋律提醒我们，教育不仅是一份职业，更是一份责任和担当。在教育的道路上，我们需要耐心、爱心和智慧，去启迪孩子们的童心，去引导他们探索未知的世界。希望，通过今天的师德讲坛，我们能够共同汲取《教育之歌》的灵感，深入思考教师的角色和责任，不断提升自己的专业素养和道德修养。让我们携手努力，为孩子们的未来铺就一条充满阳光和希望的道路。
（人事处处长滕薇致辞）
本期活动以音乐剧形式演出，由三个场景组成，反映出我们学前教育学院的日常。作为教育学院的教师，我们的日常就是不断思考、反复思考、深入思考：究竟什么是教育?教育的初衷、教育的目的、教育的意义。然后，将这些思考，落实在实践中、课堂上、科研里；“不断思考与探讨”是教育的真谛，是对“师德师风”最诚挚的用心，也是一个教育者最该坚守与保持的“初心”。
（开场舞）
场景一：我们跟随陈鹤琴的脚步，见证了他记录自己孩子成长的过程，并由此萌生了创办幼儿园的愿景。这一幕深刻地展现了一位教育家对于教育事业的热爱与执着，以及对于幼儿教育重要性的认识。陈鹤琴通过观察自己的孩子，发现儿童的天性和学习方式，他坚信每个孩子都是独一无二的，教育应该顺应儿童的自然发展。他的这一理念，为后来的幼儿园教育奠定了基础，也启发了无数教育工作者。
（年轻时的陈鹤琴）
（陈鹤琴）
场景二：聚焦于“妈妈，是老师，该如何”这一主题，讲述了一位母亲同时也是教师，在双重身份下如何平衡家庭与工作，以及如何更好地教育孩子。这一幕通过一位母亲的视角，展现了她在家庭和职业之间的挣扎与抉择。她不仅要照顾自己的孩子，还要关心班上的每一个学生，这种双重角色的挑战让她不得不重新审视自己的教育理念和方法。这一幕不仅展现了教育工作者的不易，也引发了对于家庭与学校教育如何协同合作的深入思考。
（妈妈与女儿）
场景三：将视角转向了天华学院高老师、程学琴以及朱迪外教和小刘助教之间的沟通交流。通过安吉游戏这一教育模式，展现了国际视野下的教育理念与实践。这一幕通过模拟一个国际交流的场景，展示了不同文化背景下的教育工作者如何通过游戏和互动来促进儿童的全面发展。天华学院教师和程学琴作为本土教育者，在与外教和助教的交流中，不仅学习到了新的教育理念，也分享了自己的教育经验，这种跨文化的对话和合作，为教育的国际化发展提供了新的思路和可能。
（国际交流）
（观众照）
教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的塑造；师德不仅仅是职业的要求，更是人格的体现。通过《教育之歌》的演绎，我们更加坚信，每一位教育工作者都是孩子成长路上的引路人，他们的一言一行都影响着孩子的未来。《教育之歌》第八期师德讲坛的成功举办，是学前教育学院对教育事业的一次深刻致敬，也是对师德精神的一次有力弘扬。让我们携手前行，在教育的道路上不断探索与前行，共同谱写教育的新篇章。
（集体合影）
【演职人员·按出场顺序】
教师：赵青，邓晨曦，徐奕鹏，赵俊儒，王冉，李双琦，高梦璇，费知行，刘虹宇
学生：宁文峻，孙思洋（学生• 幼儿园），吴亚萌，陈晓梅（学生• 健康学院），许馨元（学生• 商学院），蒋徐畅，庄锦添
文 | 李双琦 供稿 | 人事处