为贯彻落实立德树人根本任务，全面推进“三全育人”工作，9月27日下午，我校教学部门在新建成的同华楼观摩教室举行“本科生班导师经验交流会”，旨在通过经验分享与交流，更好地发挥班导师在学生专业学习指导等方面的作用，副校长龚春蕾、教务处常务副处长徐振、各二级学院正副院长和院长助理出席了此次会议。
（经验交流会现场）
首先，艺术设计学院常务副院长徐子卿从二级学院层面围绕班导师工作概况、工作制度、工作考核等方面进行介绍。在充分论证和调研的基础上，艺术设计学院于2021年正式启动班导师制度，从最初少量班级试点到后期所有班级100%覆盖，学院以班导师工作为抓手，逐步形成了班导师与正副辅导员多维度分工协作的管理新局面；为了使班导师工作规范化、制度化，艺术设计学院逐步建立健全了班导师工作制度，明确工作职责和具体工作要求，并制定了班导师考核方案，全方位助推班导师工作提质增效。随后，艺术设计学院顾庆老师从一线班导师视角，结合带班实例，分享了班导师工作的经验和感悟，介绍了陪伴学生成长成才的育人故事。
（艺术设计学院常务副院长徐子卿介绍班导师工作情况）
（艺术设计学院顾庆老师作经验分享）
与会代表围绕班导师组织领导、制度机制、培训考核等方面进行交流和讨论。
我校艺术设计学院的班导师工作有规划、有制度、有落实、有成效，在学生的学业指导、心理辅导和生涯规划引导等方面发挥了不可替代的作用。下一步，我校各二级学院教学部门将借鉴艺术设计学院的经验，进一步提高思想认识，主动担当作为，推进本科生班导师队伍建设，孵化和培养继正辅导员、副辅导员、班助理之外的第四支独具特色的学生成长引路人队伍，从而在全校形成育人合力，助力学生成长成才，有效落实“16条学生能力素质标准”，提升“专、通、雅”协调发展的人才培养质量。
供稿 | 教务处