辅导员在工作过程，需要与大学生不断进行沟通，常常就会遇到大学生不想“公开”或“不能”公开的事，这些被统称为敏感话题。作为一名民办高校辅导员，有必要学习如何与大学生谈敏感问题，帮助大学生应对各类生活困扰。5月31日学校开展以“如何与大学生谈敏感话题”为主题的辅导员成长工作坊，特邀国家二级心理咨询师周琼老师与大家做分享。本次活动教师工作部副部长李艳艳主持，15名辅导员踊跃报名参与。
（周琼老师做分享）
首先，周琼老师以不记名的方式，向各位辅导员调查了目前他们遇到的敏感话题有哪些？ 接下来，周琼老师深入浅出地分析到，作为辅导员，首先需要确定自己的身份，有边界感地和学生谈论这些话题，同时需要顾及的不仅仅是学生的感觉，还有他们的家庭以及社会的影响。同时，这些话题之所以成为敏感话题，辅导员要有自己的正确观点，减少自己的内在对这些问题的敏感度，多倾听学生的想法，将他们对于这些敏感话题在网络上断章取义的一知半解，引导到正确的人生观、价值观上。
最后，辅导员对周琼老师的活动进行了现场反馈，有的谈到，这场活动拓宽了他们在对于大学生敏感话题的这个困扰上的思路，找到了新的方法，让自己有新的思考，并影响到我们的学生们。有的谈到，本次工作坊让自己对工作和生活有新的认知和启示。在轻松的氛围中，周琼老师让我们对如何与大学生谈敏感话题有了深入的思考，作为学生工作者，我们需要在不批判、不评价学生所倾诉的敏感话题的前提下，引导学生思考做出选择后需要面临承担的责任，以及探究这些话题背后的意图。让学生自行寻找答案，而非为他们解答疑惑，这样才能更好地引领学生！
周琼老师建议大家，平时也可以多阅读一些与敏感话题相关的书籍，当自身具备对敏感话题的一定量的知识储备时，就可以帮助自己很好地应对学生的敏感话题，从而不断提高自身的学生管理能力。
文 | 李艳艳 图 | 李艳艳 供稿 | 人事处